Nöbetçi Eczaneler
Yeditepe Üniversitesi Rektör Yardımcısı Prof. Dr. Ece Ceylan Baba, eğitimde artık standart yaklaşımlar yerine öğrencinin bireysel ihtiyaçlarını merkeze alan esnek modellerin öne çıktığını vurguladı.
Eğitim sisteminde köklü bir dönüşüm yaşandığını belirten Yeditepe Üniversitesi Rektör Yardımcısı Prof. Dr. Ece Ceylan Baba, yeni dönemde eğitimin yalnızca bilgi aktarmakla sınırlı kalmadığını, öğrencinin bireysel özelliklerine göre yeniden yapılandırıldığını söyledi.
Prof. Dr. Baba, küresel ölçekte yapılan araştırmaların öğrencilerin farklı öğrenme biçimlerini dikkate alan daha kapsayıcı ve esnek eğitim modellerinin güç kazandığını ortaya koyduğunu belirtti. Bu yaklaşımın, öğrencinin ilgi alanlarını keşfetmesini ve farklı alanlarda gelişmesini desteklediğini ifade etti.
Geleceğin becerileri öne çıkıyor
World Economic Forum verilerine atıfta bulunan Baba, analitik düşünme, problem çözme, yaratıcılık ve teknolojiyi etkin kullanma gibi becerilerin giderek daha kritik hale geldiğini söyledi. Bu durumun, üniversitelerin daha zengin ve çeşitlendirilmiş öğrenme ortamları oluşturmasını zorunlu kıldığını dile getirdi.
“Üniversiteler artık yol gösterici”
Yükseköğretimde bakış açısının değiştiğini vurgulayan Baba, “Artık öğrenciyi sisteme uydurmak yerine, onun kendi yolunu çizebileceği bir eğitim yapısı oluşturmak temel hedef haline geldi. Üniversiteler yalnızca bilgi veren değil, öğrenciyi hayata hazırlayan kurumlara dönüşüyor” dedi.
Farklılıklar sistemin parçası
Her öğrencinin öğrenme biçiminin farklı olduğuna dikkat çeken Baba, bu çeşitliliğin eğitim sisteminde dikkate alınması gerektiğini belirtti. Öğrencinin aktif katılım sağladığı ortamlarda motivasyon ve başarı düzeyinin arttığını ifade etti.
Yetkinlikler ön plana çıkıyor
OECD ve World Economic Forum verilerine göre iş dünyasının beklentilerinin hızla değiştiğini söyleyen Baba, artık yalnızca mesleki bilgiye sahip olmanın yeterli görülmediğini, uyum sağlayabilen ve çok yönlü düşünebilen bireylerin öne çıktığını dile getirdi.
Esnek yapı kaliteyi artırıyor
Kişiselleştirilebilir akademik yapıların önemine değinen Baba, esnekliğin eğitimin kalitesini düşürmediğini, aksine öğrencinin sorumluluk almasını ve bilinçli tercihler yapmasını sağladığını belirtti.
“Aidiyet başarıyı getirir”
Öğrencinin üniversiteye aidiyet hissetmesinin kritik olduğuna işaret eden Baba, bu bağın zayıf olduğu durumlarda eğitim sürecinden kopuş riskinin arttığını söyledi. Aidiyet duygusunun, akademik başarı ve motivasyonu doğrudan etkilediğini vurguladı.